viernes, 8 de junio de 2018

HERENCIA DE LOS GRUPOS SANGUINEOS

Taller de investigación                                                                    Agosto 13/2018
Tema: LOS GRUPOS SANGUINEOS
Instrucciones:  Responder en el cuaderno de biología. Pregunta y su correspondiente  respuesta
Acitivad N° 1
1. Consultar los siguientes terminos:  antígeno, anticuerpo, inmune, aglutinación, aglutinina
    compatibilidad. transfusión, hematies, aglutinogenos
2. Cual es la función del sistema circulatorio, como está formado
3. Cuales son los componentes de la sangre, explique la función de cada uno( realice un dibujo)
4. Define que son los grupos sanguineos, cuantos y cuales son en la especie humana. Quien lo
      descubrió
5. Con que letras se denominan los grupos sanguineos , explicar caracteristicas de cada uno
6. En que consiste el proceso de transfusión sanguinea
7. Realice un cuadro en el que visualice de que tipo de sangre se puede recibir y  a quien se le puede
    donar.  Cual es donante universal y cual el receptor universal.  Explique el  porqué
8. Que importancia tiene donar sangre
9. Que es factor Rh, clases , explicacion de cada uno.
10. Realice los siguientes ejercicios
      a.  Si el padre es de tipo sanguineo A y la madre es AB que tipo de sangre debe tener la hija?
      b. Si cruzamos un individuo cuyo genotipo es AA fenotipo A, con un individuo de genotipo AO
            fenotipo A.   Cual es el resultado.
      c. Averiguo el tipo de sangre de mi padre y el de mi madre y con base en esto datos elaboro un
           cuadro de  punnet.
Observe el siguiente video  https://www.youtube.com/watch?v=gPAws41ua7g

ACTIVIDAD CRUCES


Ver el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=2uXbyb-WVNM


CRUCES  DIHIBRIDOS:  Es aquel en el que comparamos 2 caracteristicas puras a la vez .
Ejercicios
1. El color y la altura de una planta .Determinar como se transmiten a la descendencia.
Progenitores:  F1
 Plantas altas AA   de flores rojas RR                (AARR)
 Plantas enanas aa de flores blancas rr              (aarr)
Determinar el Genotipo, Fenotipo y la proporción  para F1 y F2

     F1:     (AARR) x (aarr)               

 AR
AR 
AR 
AR 
 ar




 ar




 ar




 ar




 
Al autofecundarse los individuos de la F1
Progenitores  F2
Plantas altas de flores rojas x Plantas altas de flores rojas
              Aa Rr       AaRr
             

 AR
 Ar
 aR
ar 
 AR




 Ar




  aR




 ar





2. En perros el gen NN determina el color rojo y su alelo el gen nn determina el color marron. El gen LL determina que el pelo sea corto y su alelo ll determina que el pelo sea largo.  Cual será el fenotipo de un perro.
a.  NNLL
b.  NnLL
c. Nnll
d. nnLL
e. nnll
f. NnLl




7. TEMAS DE EXPOSICIONES:

     

Temas de exposiciones
Instrucciones:
Cada uno de los estudiantes debe preparar su tema de exposición
Formular 1 o 2  pregunta con su respectiva respuesta
Dictarse a los compañeros y consignarla en el cuaderno  (PROYECTO DE SALUD)
                     
1.     Mutaciones somáticas y germinales-LAURA
2.     Mutaciones espontaneas-DAVID
3.     Mutaciones inducidas (agentes físicos, químicos y biologicos-FABIO
4.     Cáncer: concepto, clases, causas ,prevención - SARA P.
5.     Mutaciones benéficas, perjudiciales y neutras-KEVIN
6.     Mutaciones génicas o puntuales-LUISA
7.     Mutaciones cromosómicas o estructurales-YERY
8.     Mutaciones genómicas: aneupliodias – euploidias- LUNA
9.  Las mutaciones y la evolución-  KATERIN
10.  Enanismo- XIOMARA
11. Anemia falciforme- MISAS
12. Albinismo- CUADROS
13. Síndrome de Turner- BLANDON
14. Síndrome de Edwards- BRAYAN
15. Síndrome de Down- MARINA
16. Síndrome de Klinefelter- LINA
17. Síndrome duplo Y- PABLO
18. Síndrome triple X- YENIFER
19. Síndrome  patau- KENNY
20.  Hemofilia- GOMEZ
21. Enfermedad de Morgan- YARUSLAY
22. Enfermedad de batan -JULANA
23. Enfermedad de Huntington MANUELA N.
24. Fibrosis quística- KAREN
25. Hemocrotosis - CHAVARRÍA
26. Distrofia muscular - LEIDY
27. Fenilcetonuria- DUVAN
28. Diabetes - VALERIA
29. Daltonismo - VALENTINA
30. Polidactilia- 
31. Labio leporino . BEDOYA
32. Síndrome de boca de caspa- MANUELA V.
33.  Sindrome de cri-du-chat- MELANY
34. Anomalias cromosomicas- 
35. trisomias y monosomias- DANIEL


6. GENETICA- HERENCIA

   El tema está consignado en el cuaderno

5. LAS MUTACIONES

   

       TEMA: LAS  MUTACIONES. 
Las mutaciónes  son cualquier cambio en la secuencia de nucleótidos del ADN. (dejar de transcribir una base nitrogenada, repetirla o transcribir una nueva); estos errores que a simple vista parecen pequeños pueden cambiar de manera significante el significado de la secuencia original.  
Las mutaciones se pueden clasificar según varios criterios:
  • Según el tipo de células que están afectadas:
    • Somáticas: No se heredan, ya que sólo se transmiten a células que se originan por mitosis. Son las mayoritarias.
    • Germinales: Afectan a los gametos o a las células que los produce, y se transmiten a la descendencia.
  • Según la causa que las origina pueden ser:
    • Naturales o espontáneas. producidas por errores en la replicacion del ADN
    • Inducidas:  producidas  artificialmente por agentes mutágenos
El ADN está sometido a continuas agresiones de sustancias químicas o agentes físicos del entorno de la célula que puede originar mutaciones naturales. Pero además de la naturaleza, también hay ataques producidos por los hábitos pocos saludables sociales (alcohol, tabaco,…) y alimentarios que han aumentado el número de agentes mutagénicos. Estos agentes mutagénicos se pueden clasificar en:
  • Mutágenos químicos: son compuestos químicos capaces de alterar las estructuras deñ ADN  de forma brusca
  • Mutágenos físicos: son radiaciones que pueden alterar la secuencia y estructura del ADN. como las Radiaciones no ionizantes: Por ejemplo, la radiación ultravioleta que origina dímeros de pirimidina (generalmente de timina), que distorsionan la doble hélice del ADN e impiden su replicación y división celular.
  • Mutágenos biológicos: son aquellos organismos “vivos” que pueden alterar las secuencias del material genético de su hospedador, como por ejemplo: virus, bacterias y hongos. Son ejemplo los transposones (fragmentos autónomos de ADN).
  • Según los efectos que produce en el organismo:
    • Beneficiosas. Algunas mutaciones (menos del 1 %) mejoran el funcionamiento de la proteína que codifican.
    • Perjudiciales o deletéreas.
    • Neutras. Son silenciosas, ni benefician ni perjudican.
  • Según el tipo de alteración producido pueden ser: 
 o   Las mutaciones génicas son las que alteran la secuencia de nucleótidos de un solo 
gen, por lo que también se denominan puntuales. Se pueden producir por:
a. Sustitución de pares de bases: por ejemplo, en lugar de un nucleótido de timina hay uno de citosina.

b. Pérdida de nucleótidos.

c. Inserción de nuevos nucleótidos.

d. Inversión de nucleótidos.

e. Translocación de pares de nucleótidos complementarios.

Los efectos de estas mutaciones pueden ser distintos
. Perjudicial, aunque compatible con la vida, como por ejemplo: el enanismo, anemia falsiforme, albinismo
Letales. Causan la muerte del organismo que la sufre. Por ejemplo, en mutaciones producidas durante el desarrollo embrionario que causan muchos de los abortos naturales.
La acumulación de mutaciones que se producen a lo largo de la vida de un organismo está relacionada con el envejecimiento de sus células, y la aparición de determinados tipos de cáncer
o   Las mutaciones Cromosomica o estructural: Son cambios producidos en la estructura normal de los cromosomas, sin cambiar su número.
Cambia la secuencia de nucleótidos en el ADN y, por tanto, también el mensaje transcrito al ARNm. Se afecta a la secuencia de genes de un cromosoma.                                  La Alteraciones en el orden de los genes. Se distinguen varios tipos:
a) Sustituciones de pares de bases. Éstas pueden ser:
A.   Inversiones. se produce cuando un trozo de cromosoma se desprende y se une de nuevo al cromosoma en el mismo lugar pero después de girar 180°; por lo que su secuencia génica queda invertida respecto a la del resto del cromosoma.
B.    Translocaciones. Se produce si el desprendimiento de un trozo de cromosoma no se adhiere al mismo lugar sino en otro sitio e incluso en otro cromosoma.  (La translocación se puede producir en un mismo cromosoma, en cromosomas homólogos o distintos)
C.    La deleción. Se produce cuando un trozo de cromosoma se desprende y se pierde; y por tanto de los genes que contiene. Suelen ser letales en individuos homocigóticos.
En los casos anteriores ocurre un cabio en la secuencia de los genes de los cromosomas que presentan anomalías
                  D.  Duplicación. Se produce cuando se repite un fragmento cromosómico                                en el mismo u otro cromosoma.

C T G G G
C T G G G G
Sustitución
C T G G A G
C T G G T G G A G
Inserción
C T G G A G
C T A G
Eliminación
C A C T A G G C A T C
C A C  T*A T C
Delección
G G T A C C A T
C C A T C C T A
Traslocación
o  Las mutaciones genómicas son variaciones en el número normal de cromosomas de una especie.
Se pueden producir por un reparto desigual de cromosomas durante la meiosis en la formación de gametos, de forma que unos gametos quedan con cromosomas de más y otros con cromosomas de menos.    Las mutaciones genómicas se clasifican en euploidias y aneuploidías.
Aneuploidía. Son mutaciones que afectan sólo al número de cromosomas de una pareja, pero sin llegar al juego completo   .Éstas alteraciones se denominan:
- Monosomías: si falta uno de los cromosomas de la pareja de homólogos.
- Trisomías: si se tienen tres cromosomas en lugar de los dos normales.
- Tetrasomías: si se tienen 4. Etc.
euploidias. La mutación afecta al número de juegos completos de cromosomas con relación al número normal de cromosomas de la especie.  Se producen por la no separación de los cromosomas homólogos durante la meiosis
Las euploidías se pueden clasificar por el número de cromosomas que se tengan en:
-Monoploidía o haploidía: Si las células presentan un solo juego (n) de cromosomas.
-Poliploidía: Si presentan más de dos juegos; pudiendo ser: triploides (3n),
-Petraploides (4n),




ACTIVIDAD N°:____
1. Completar el siguiente mapa conceptual sobre la mutaciones
       
2. Responda las siguientes preguntas
a. Todas las mutaciones son heredables?
b. Una persona desarrolla un tipo de cáncer de piel debido a tomar mucho el sol.
     -   Se hereda esta mutación?
     -    A qué agente mutagénico se habrá debido?
c. Una persona trabaja en una clínica de radiodiagnóstico, por no seguir las normas de seguridad en el trabajo, ha desarrollado gametos anormales con mutaciones aneuploidicas.
     - ¿Se hereda esta mutación?
     - ¿A qué agente mutagénico se habrá debido?
d. Qué consecuencias puede tener una mutación como la deleción?
3. Realiza el siguiente ejercicio. indica en que base ocurre la mutación y  a que tipo pertenece

Indica donde ocurre la mutación y a qué tipo de mutación corresponde
TGGGGGATGCGTTC
TGGGGGATTCGTTC
Aminoácidos_

4. Cada uno (a) de los estudiante formula una  o dos preguntas referente al tema de exposición con su respectiva respuesta, para subirla al blog






4. IMAGENES

           



                  









3. SINTESIS DE PROTEINAS

    Tema: SINTESIS DE PROTEINAS
La síntesis de proteínas es el proceso mediante el cual los ribosomas  de la célula fabrican las proteínas con ayuda de las moléculas de ADN y ARN.  Las proteínas  son macromoléculas orgánicas constituidas por cadenas lineales de aminoácidos que llevan C, H, O y N en su composición. Algunas de estas sustancias orgánicas llevan S y P y en menores proporciones Mg, Fe y otros elementos. Las proteínas son los compuestos orgánicos más importantes de los seres vivos, puesto que tienen acciones fundamentales en el organismo; están formadas  por unidades sencillas llamadas Aminoácidos. La síntesis de proteínas se resume en dos pasos:
1. LA TRANSCRIPCIÓN. Es el proceso mediante el cual se construye  una molecula de ARNm a partir de una milecula de ADN. en este proceso actúan enzimas, que son unas clase de proteinas importante para las reacciones quimicas.
2. LA TRADUCCION.  Es el procesos mediante el cual la información genetica que porta la molecula de ARNm recien constituida, es utilizada para la construcción de  proteinas,  mediante sucesivas adiciones de aminoacidos. Para que esto suceda el ARNr se encarga de buscar los aminoacidos apropiados a cada codon o tripleta del ARNm ejemplo el codón formado por las bases GCC corresponde al aminoacido Leucina; mientras que el formado por CAG corresponde  al aminoacido Valina.
REPLICACION. Proceso por el que la información genética con tenida en el ADN y transcrita en una ARN mensajero va a ser útil izada para sintetizar una proteína. El proceso de lleva a cabo en los ribosomas. .
Resultado de imagen para cuadro comparativo de replicacion transcripcion y traduccion



   LOS AMINOACIDOS       
Los aminoácidos son compuestos químicos formados por un grupo amino y un grupo carboxilo.

 Cuando dos aminoácidos se combinan se obtiene un dipéptido;                                       tres aminoácidos un tripéptido;                                                                                                                                                                                                           y mayor cantidad de uniones de aminoácidos forman polipéptidos.                                      Cuando el polipéptido consta de más de medio centenar de aminoácidos se denomina proteína.
Los aminoácidos necesarios para la formación de proteínas están en el citoplasma de las células. Esas uniones se codifican en el núcleo celular.
Los aminoácidos son las unidades químicas o "bloques de construcción" del cuerpo que forman las proteínas. Las sustancias proteicas construidas gracias a estos 20 aminoácidos forman los músculos, tendones, órganos, glándulas, las uñas y el pelo. etc. Estos sonSerina (Ser), Treonina (Thr), Cisteína (Cys), Asparagina (Asn), Glutamina (Gln ) Tirosina (Tyr), Glicina (Gly), Alanina (Ala), Valina (Val), Leucina (Leu), Isoleucina (Ile), Metionina (Met)), Prolina (Pro), Fenilalanina (Phe) y Triptófano (Trp), Ácido aspártico (Asp,)  Ácido glutámico (Glu), Lisina (Lys), Arginina (Arg) e Histidina (His).
Existen dos tipos principales de aminoácidos que están agrupados según su procedencia y características. Estos grupos son aminoácidos esenciales y aminoácidos no esenciales.
Los aminoácidos que se obtienen de los alimentos se llaman "Aminoácidos esenciales". Tienen que ser incorporados con la dieta porque el organismo no los sintetiza
Los aminoácidos que puede fabricar nuestro organismo a partir de otras fuentes, se llaman "Aminoácidos no esenciales".
El crecimiento, la reparación y el mantenimiento de todas las células dependen de ellos. Después del agua, las proteínas constituyen la mayor parte del peso de nuestro cuerpo
  

ACTIVIDAD  N°   
1. Cuantos codones  hay en la siguiente secuencia de ARNm AUGCUAAAAGGGUUC
2. Escribir la secuencia de la molécula de ARNm sintetizada a partir de una cadena de ADN molde que presente la siguiente secuencia:   3' T-A-C-G-T-A-C-C-G-T-A-T-C-A-T-A-T-C 5' 
3. Un fragmento de la cadena de ADN que codifica la oxitocina tiene la siguiente secuencia de bases:
DNA
 3'TTAGCAGTATATTTGATTACACGGTAGCCCCAT5'. 
 Determina la secuencia de bases del ARNm.
 ARNm
          Escribe la cadena polipeptidica que se origina 
 polipeptido


4. Dada la siguiente secuencia de ADN:
T-A-G-G-G-A-T-C-A-T-A-A-T-A-C
Escribe el ARN m correspondiente a la cadena complementaria:

Escribe la cadena polipeptídica que se origina:


5.Con ayuda de la tabla del código genético, prediga la secuencia de aminoácidos que se produce durante la traducción de la siguiente cadena de ARNm:
ARNm
AUG- CCG- GAU- UUA- AGU- UGA
aminoácido



6. Con ayuda de la tabla del código genético, prediga la secuencia de aminoácidos que se produce durante la traducción de la siguiente cadena de ARNm: 
ARNm
AUG- AGA- GAU- UUA- AGU- UAA 
aminoácidos



7. 1. A partir de la siguiente cadena molde de ADN: , los codones del ARNm son: 
ADN
CTT TTT TGC CAT ACA TCA ATA
ARNm


Escribe la complementaria de la siguiente cadena de ADN
ADN:
A
A
T
G
G
C
G
T
T
T
A
T
C
C
G
T
G
C
C
C
T
G
C
T
T
C
C
T
T
C
G
T
G
T
T
A
G
G
T
G

 DNAc


La cadena de ARNm que se obtiene del ADNc  es
 ARNm


La cadena de aminoácidos que se obtiene al traducir ese ARNm:
 Codones

 Aminoacidos



COMPLETE LOS ESPACIOS EN BLANCOS
Cómo sería la cadena de ADN complementaria a la definida por la secuencia AGTTCA__________________
El proceso de la síntesis de proteínas también se denomina: ______________________________________
La información genética está almacenada en:__________________________________________________
Cómo se organizan los genes dentro de los cromosomas________________________________________

El dogma central de la Biología molecular puede resumirse en la siguiente ecuación:___________________
Cuántas "palabras" o tripletas encontramos en el código genético?_________________________________
Tenemos un trozo de molécula de ARN mensajero con esta secuencia: - AGC-CCA-UGC-CCC-. Debes averiguar la cadena de aminoácidos que codifica_________________________________________________